Wydarzenia integracyjne – wylosowani pracownicy

Poniżej wymienionym osobom serdecznie składamy wyrazy wdzięczności (a ponadto przesyłamy opisane niżej prezenty) za uwagę przeznaczoną na uzupełnienie kwestionariusza, który przesłali Państwu nasi ankieterzy patryk Jon, Bohdan Borawski, Paweł Smolar i Wincent Paprocki podczas analizy p.t. Lubuskie Artystyczne Szkolenia Integracyjne

  • Stanisław Grzyb, Operator dźwięku , Niegosławice, przyznajemy darmowy wstęp na kurs dofinansowany „kurs radzenia sobie w trudnych rozmowach z klientami” lub wyjazd team building a także książkę „badania marketingowe w zarządzaniu przedsiębiorstwem”
  • Bogusz Kuraś, Ratownik medyczny, Serokomla, przyznajemy rabat na program e-learning „kierowanie wiekiem” lub szkolenie integracyjne a także wydawnictwo „Jakub Wujek (1541-1597). Pisarz, tłumacz i misjonarz”
  • Ludwik Czyterbok, Diagnosta , Ryki, przesyłamy bezpłatny voucher na wykład „Szkolenia biznesowe” lub wyjazd integracyjny a ponadto wydawnictwo „Pedagogika innowacyjności. Między teorią a praktyką”
  • Jędrzej Dolibug, Scenarzysta, Rzepin, dostaje od nas zaproszenie na program e-learning „kierowanie wiedzą w organizacji – kreowanie wiedzy, dzielenie się nią oraz jej przekazywanie” lub wyjazd integracyjny plus publikację „Neo-Paganism in Central-Eastern European Countries”
  • Hieronim Lis, Inżynier budownictwa , Łososina Dolna, przyznajemy darmowy wstęp na panel dyskusyjny „Organizacyjne uwarunkowania polityki zarządzania wiekiem ” lub dowolną z zabaw integracyjnych w naszej ofercie oraz książkę „Bunt czytelników”
  • Augustyn Ganita, Aktuariusz, Jawor, dostaje od nas zaproszenie na trening „okresowa ocena nowozatrudnionych osób” lub szkolenie team building plus książkę „Polskie i litewskie neopogaństwo: kilka różnic i podobieństw w świetle badań ankietowych”
  • Fabian Kozik, Detektyw (prywatny) , Poddębice, zdobywa wejściówkę na szkolenie „innowacyjne myślenie w nowoczesnej firmie ” lub dowolną z zabaw integracyjnych w naszej ofercie i wydawnictwo „Współczesna pedagogika pracy z perspektywy edukacji pracy i badań”